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人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?

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《高质量发展看中国丨小螺栓大作为 探访我国第一座跨黄河铁路钢珩拱桥》

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对此,12月19日,贵阳市乌当区教育局回复称,经该局调查核实,乌当区洪坤幼儿园确实有存在教幼儿识字、写字、背诵、拼音以及数学计算,布置家庭作业等现象。前期c7c7.cpp老版本,该局已到该园进行督查,该幼儿园有小学化倾向,已经违反《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求。该局已要求该园立即对小学化现象进行整改,并拟写整改报告及承诺书,上报乌当区教育局。

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